Disciplina Curricular
Patologia Geral e Semiologia Laboratorial PGeS
Mestrado Bolonha em Análises Clínicas - Despacho n.º 7345/2024
Contextos
Grupo: Despacho n.º 7345/2024 > 2º Ciclo > Componente Curricular > UCs Obrigatórias
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A unidade curricular de Patologia Geral e Semiologia Laboratorial tem como objetivo proporcionar ao aluno uma compreensão integrada dos principais mecanismos fisiopatológicos envolvidos nas doenças de maior prevalência. Aborda os processos pelos quais os sistemas fisiológicos falham ou se adaptam de forma patológica, constituindo uma base essencial para a interpretação de manifestações clínicas e alterações laboratoriais. No final da unidade curricular, o aluno deverá ser capaz de: (1) identificar as causas e mecanismos fisiopatológicos subjacentes às principais doenças dos diferentes sistemas orgânicos; (2) relacionar as manifestações clínicas com as alterações morfofuncionais e laboratoriais características de cada patologia; (3) aplicar raciocínio clínico-laboratorial na formulação de hipóteses diagnósticas a partir de casos clínicos; (4) utilizar terminologia técnico-científica adequada, promovendo uma comunicação eficaz com outros profissionais de saúde; (5) compreender a relevância dos exames laboratoriais no contexto da patologia e da semiologia clínica.
Programa
1. Mecanismos Gerais de Doença 2. Doenças Cardiovasculares 3. Doenças Respiratórias 4. Doenças Renais e Urinárias 5. Doenças Gastrointestinais 6. Doenças Hepatobiliares 7. Desequilíbrios hidroeletrolíticos 8. Doenças metabólicas e endocrinológicas 9. Doenças Osteomioarticulares
Métodos de ensino e avaliação
O ensino teórico consistirá em aulas de frequência facultativa onde serão expostos todos os temas dos conteúdos programáticos. O ensino prático consistirá em aulas de frequência obrigatória onde serão abordados temas selecionados do conteúdo programático. Nestas aulas serão analisados e discutidos casos clínicos relativos às principais doenças e processos patológicos abordados no ensino teórico, com foco nos mecanismos fisiopatológicos, manifestações clínicas e análises clínicas. A classificação final da unidade curricular consistirá na classificação obtida em exame teórico final. Para poder aceder ao exame teórico final o aluno deverá ter assiduidade em, pelo menos, 2/3 do total das aulas realizadas.