Disciplina Curricular
Estágio Laboratorial / Dissertação ELD
Mestrado Bolonha em Análises Clínicas - Deliberação n.º 373/2008
Contextos
Grupo: Deliberação n.º 373/2008 > 2º Ciclo > Estágio Laboratorial / Dissertação
Período:
Peso
45.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta unidade curricular tem como objectivos: Estimular a leitura crítica de literatura científica e evidenciar a importância do conhecimento do estado da arte, através da realização e apresentação de uma monografia ou do desenho de um pequeno projecto de investigação aplicada, a um tema específico na área das Análises Clínicas.
Programa
Inclui-se no programa o estudo de: 1) princípios e métodos de seleção de tópicos de revisão, de acordo com a sua atualidade e interesse geral 2) planeamento e implementação da revisão bibliográfica; ferramentas e metodologias de pesquisa bibliográfica; fontes de informação; 3) análise crítica de literatura relacionada; 4) disseminação e apresentação de resultados e conclusões da revisão da literatura; organização de conteúdos; normas de escrita de uma monografia; ética na revisão da literatura; locais, regras e normas associadas à disseminação. Contempla-se conhecimento teórico e prático sobre como iniciar uma revisão da literatura atual; como analisar e melhor selecionar temas e fontes de informação; como enquadrar, interpretar e avaliar de forma crítica a informação disponível; e como apresentar os resultados e conclusões da revisão. Ou; 1) o planeamento e implementação de um projecto de investigação aplicada; 2) abordagens de recolha, análise crítica e tratamento de dados e 3) da forma de apresentação dos resultados. O programa cobre os objectivos da unidade curricular e está de acordo com os conhecimentos a adquirir e as aptidões a desenvolver. O estudante é convidado a trabalhar individualmente, numa área científica do seu interesse, o que exige uma atitude activa, com uma componente muito forte de estudo autónomo. Esta unidade curricular é acompanhada por um membro do corpo docente do Curso de Mestrado em Análises Clínicas.
Métodos de ensino e avaliação
Cada aluno realiza uma monografia ou um pequeno projecto de investigação aplicada que é apresentada(o) e discutida(o) publicamente sob a forma de um seminário. O tema da monografia/projecto é escolhido pelo aluno a partir de uma lista de temas fornecida no início do semestre. Na realização do trabalho, o aluno tem o acompanhamento tutorial de um orientador. Embora centrada no acompanhamento tutorial do estudante, esta unidade curricular estimula também a interação entre os estudantes, a sua integração e o desenvolvimento de dinâmicas coletivas. A avaliação será realizada por um júri composto pelo tutor do aluno e por outro docente do mestrado, nesta são consideradas a qualidade do trabalho escrito bem como a sua apresentação e discussão. As metodologias de ensino serão diversificadas, pretendendo-se que os estudantes progridam, por si próprios, na aprendizagem mas que seja também fomentada a sua participação ativa em grupos de discussão. Com estas metodologias pretende-se cativar o estudante desde o início, fomentar uma participação ativa e colaborativa e estimular a discussão e crítica, permitindo assim interrelacionar as vários áreas científicas.