Curriculo

Introdução às Ciências Farmacêuticas ICFarma

Contextos

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

i) Descrever os grandes objetivos de estudo das Ciências Farmacêuticas, nas áreas de investigação e desenvolvimento, promoção da saúde, prevenção da doença, tratamento e reabilitação, compreendendo o papel do farmacêutico; ii) Identificar as características da profissão farmacêutica e os seus níveis de intervenção na sociedade; iii) Descrever as principais características dos serviços nos diferentes níveis de cuidados de saúde (primários, hospitalares e continuados); iv) Identificar os principais parceiros do farmacêutico nas equipas de saúde e na cooperação intersectorial, descrevendo os princípios de colaboração; v) Justificar a importância da relação com profissionais de saúde e doentes e compreender os determinantes sociais da saúde; vi) Demonstrar competências transversais de organização, sistematização e transmissão do conhecimento; vii) Desenvolver competências intelectuais, sociais e interpessoais, incluindo gestão emocional, autonomia e interdependência.

Programa

- Enquadramento do Mestrado em Ciências Farmacêuticas e da profissão farmacêutica - O medicamento como tecnologia de saúde: marcos históricos, desenvolvimento, ciclo do medicamento, mercado farmacêutico, qualidade, eficácia, segurança, acesso e farmacovigilância - Noções introdutórias de farmacocinética, farmacodinâmica e terapêutica farmacológica - Determinantes da saúde, prevenção, tratamento, reabilitação e promoção da saúde - Intervenção do farmacêutico na saúde pública e nos diferentes contextos profissionais (hospital, comunidade, análises, indústria, regulação, investigação e ação humanitária) - Utilização racional do medicamento e ética e deontologia farmacêutica - Desenvolvimento de competências transversais: comunicação verbal e não verbal; aquisição, sistematização e transmissão de conhecimentos em Ciências da Saúde; trabalho em equipa; liderança; gestão do tempo; planeamento do desenvolvimento pessoal e profissiona

Método de Avaliação

As metodologias de ensino e aprendizagem adotadas são diversificadas e centradas no estudante, recorrendo a um modelo de blended learning que combina atividades presenciais e recursos digitais. São utilizadas aulas práticas, seminários, apresentações individuais e em grupo e momentos de discussão orientada. Sempre que possível, são promovidos momentos de aprendizagem ativa, com recurso a plataformas digitais, incluindo tarefas individuais (por exemplo, "one-minute-paper" e "pesquisas flash") e tarefas colaborativas desenvolvidas em contexto de sala de aula (por exemplo, "Think Pair Share", "1-2-4 all" e "buzz groups"), incentivando a participação ativa e a reflexão crítica ao longo da unidade curricular. A avaliação da unidade curricular é exclusivamente prática e corresponde a 100% da classificação final. A avaliação é constituída por diferentes elementos, incluindo trabalhos individuais e trabalhos desenvolvidos em grupo, cujas modalidades, critérios e ponderações são apresentados aos estudantes na primeira aula prática. Relativamente aos trabalhos de grupo, serão também considerados critérios de auto e heteroavaliação. As condições de utilização de ferramentas de inteligência artificial poderão variar consoante os diferentes momentos de avaliação, sendo essa informação claramente comunicada aos estudantes na primeira aula. Para aprovação à unidade curricular, o estudante deverá obter uma classificação final igual ou superior a 9,5 valores. A avaliação contempla igualmente a participação ativa nas aulas práticas, o interesse demonstrado ao longo do semestre e o cumprimento da assiduidade exigida, de acordo com os critérios definidos pela equipa docente e comunicados no início do ano letivo

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• An Introduction to Pharmaceutical Sciences: Production, Chemistry, Techniques and Technology (Woodhead Publishing Series in Biomedicine). Woodhead Publishing (2011): Jiben Roy 2011
• Introduction to the Pharmacy Profession. Jones and Bartlett; 1st edition (2013): Annesha Lovett, Samuel Peasah, Hong Xiao, Gina Ryan, Phyllis Perkins 2013 Jones and Bartlett; 1st edition
• Levine's Pharmacology: Drug Actions and Reactions: Walsh C. T. Schwartz-Bloom R. D. & Levine R. R. 2010 Informa Healthcare. 7th Edition

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1º Semestre