Curriculo
Histologia e Embriologia HEmbr
Contextos
Groupo: R/A-Ef 1960/2011/AL02 (2026) > 1º Ciclo > UCs Obrigatórias
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Os estudantes deverão adquirir a capacidade de identificar, reconhecer e interpretar a composição e a organização microscópica dos tecidos básicos do organismo humano, as suas funções, inter-relações e a sua integração na formação de órgãos e sistemas. Deverão conhecer o arranjo estrutural, a morfologia, a composição celular e subcelular dos órgãos do corpo humano e dos principais sistemas, integrando conhecimentos anatómicos e relacionando-os com as respetivas funções. Os estudantes deverão ainda ser capazes de descrever a origem embriológica e a formação normal dos tecidos e órgãos humanos, bem como as principais características e consequências de algumas malformações congénitas. A unidade curricular fornece bases essenciais para aplicar ao estudo da fisiologia humana, fisiopatologia, farmacologia, hematologia, toxicologia, farmacoterapia e bioquímica clínica, promovendo simultaneamente o desenvolvimento de competências de autoestudo e comunicação.
Programa
A unidade curricular encontra-se organizada em três módulos. O primeiro módulo introduz a organização celular e os tipos básicos de tecidos (Histologia Geral): epitélio, tecido conjuntivo, cartilagem, osso e desenvolvimento ósseo, tecido muscular e tecido nervoso. O segundo módulo aborda a constituição dos órgãos e sistemas ao nível celular e tecidular (Histologia Especial): pele, sistemas cardiovascular, respiratório, imunitário, endócrino, urinário, digestivo e glândulas anexas, bem como os sistemas reprodutores masculino e feminino, complementando estes temas com exemplos de patologias frequentes numa perspetiva histopatológica. O terceiro módulo, Embriologia, aborda o desenvolvimento humano normal e algumas malformações congénitas, incluindo fertilização e implantação, desenvolvimento inicial, formação dos folhetos germinativos, placenta e membranas extraembrionárias, manipulação da reprodução humana e anomalias do desenvolvimento.
Método de Avaliação
A unidade curricular integra aulas teóricas e práticas. As aulas teóricas são expositivas, fornecendo os conhecimentos fundamentais para a compreensão dos conteúdos programáticos e orientando o estudante para uma aprendizagem autónoma. As aulas práticas consolidam os conhecimentos teóricos, desenvolvendo competências na identificação de tecidos e tipos celulares através da observação, ao microscópio ótico, de preparações histológicas, apoiadas por recursos didáticos adequados. A avaliação do desempenho dos estudantes baseia-se em componentes formativa e sumativa. A avaliação formativa assenta na monitorização semanal, realizada durante as aulas práticas, do conhecimento adquirido pelos alunos utilizando um modelo de avaliação contínua, baseada na apresentação oral, pelos alunos, de preparações histológicas selecionadas entre as previamente observadas na aula. Esta apresentação, na presença dos colegas de turno, serve simultâneamente como avaliação dos conhecimentos (avaliação formativa e sumativa) e correção de erros e lacunas, contribuindo para consolidar os conhecimentos adquiridos. A avaliação final, sumativa, da aprendizagem é efetuada através da realização de um exame escrito que integra os conteúdos abordados no ensino teórico e consolidados no ensino prático. A classificação final resulta de um exame teórico com a duração de 90 minutos, com ponderação de 60%, e da avaliação prática contínua, com ponderação de 40%.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 82.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- The Developing Human. Clinically Orinted Embriology.: Moore KL, Persau TVN., Torchia MG. 2013 9ª Ed. Elsevier Saunders
- Embriologia Clínica.: Moore KL, Persau TVN 2008 5ª ed., Guanabara Elsevier
- Human Histology.: Stevens A, Lowe J. 2015 4a ed., Mosby Ltd
- Wheater Histologia Funcional. Texto e Atlas em Cores.: Young B, Lowe JS, Stevens A, Heath JW. 2009 Tradução da 5ª ed., Guanabara Koogan, Rio de Janeiro
- Histologia Básica - Texto & Atlas. 13ª: Junqueira LC, Carneiro J 2017 Texto & Atlas. 13ª, Guanabara Koogan, 2017