Curriculo
Física Fisica
Contextos
Groupo: R/A-Ef 1960/2011/AL02 (2026) > 1º Ciclo > UCs Obrigatórias
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Proporcionar a aquisição de conhecimentos em todos os capítulos do conteúdo programático, numa perspetiva atual, integrada e crítica. Abordar os tópicos lecionados numa perspetiva interdisciplinar, nomeadamente no contexto de fenómenos químico-biológicos, formulação de fármacos, cosméticos, dispositivos médicos, funções moleculares mecânicas do corpo humano e alimentos. No final da UC, o estudante deverá ser capaz de definir os fenómenos físicos abordados, identificar e caracterizar propriedades físicas e os parâmetros que as afetam, compreender a tradução matemática dos fenómenos físicos, contextualizar os conteúdos no perfil das Ciências Farmacêuticas, determinar experimentalmente propriedades físicas, tratar e discutir resultados com fundamentação científica e aplicar os conhecimentos adquiridos na resolução de problemas.
Programa
Ensino Teórico: Análise dimensional; forças fundamentais e derivadas. Mecânica dos sólidos deformáveis: tensão, deformação e elasticidade. Mecânica de fluidos e partículas: sedimentação/centrifugação; fluidos ideais e reais; viscosidade; fluidos Newtonianos e não Newtonianos; reologia e biorreologia. Tensão superficial, ângulo de contacto, agentes modificadores e aplicações biomédicas/farmacêuticas. Ondas sonoras e ultrassónicas; efeito Doppler. Ótica geométrica: reflexão, refração, polarização, índice de refração, ângulo crítico e atividade ótica. Ensino Laboratorial: Deformação de materiais; viscosimetria; reologia de excipientes, agentes de limpeza e alimentos; tensiometria; ângulo de contacto (ImageJ); refratometria; polarimetria. Resolução de problemas com base nos dados experimentais e sua discussão crítica.
Método de Avaliação
Aulas teóricas presenciais destinadas à exposição e discussão dos conteúdos programáticos. Aulas laboratoriais obrigatórias orientadas para a abordagem experimental dos temas lecionados, tratamento de dados experimentais, resolução de problemas baseados em estudos de caso e discussão crítica dos resultados. Os materiais pedagógicos são disponibilizados na plataforma de e-learning da FFUL. A avaliação integra duas componentes. A componente teórica é avaliada por exame escrito final incidindo sobre toda a matéria lecionada, com um peso de 60% na classificação final, sendo exigida uma nota mínima de 9,5 valores. A componente laboratorial corresponde a 40% da classificação final e inclui a preparação e execução dos trabalhos laboratoriais, tratamento e discussão dos dados experimentais, resolução de problemas, respostas a questões colocadas pelos docentes e a realização de uma prova escrita individual. A aprovação à UC requer uma classificação final mínima de 9,5 valores e aprovação à componente laboratorial.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 58.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- The Abbott Guide to Rheology. Ipswich: Abbot S. 2019 Creative Commons BY-ND 1.02.
- Remington: the science and practice of pharmacy: Adejare A (editor). 2020 23th ed. Academic Press
- Material Didático (Apontamentos sobre a matéria teórica, com base nos diapositivos projetados nas aulas teóricas; bibliografia avançada, outros ficheiros pedagógicos): Pinheiro LMV 2025 em elearning.ff.ul.pt. Lisboa; 2023.
- Physical Pharmacy and Pharmaceutical Sciences: Sinko PJ. Martin´s 2024 8th ed. Baltimore: Lippincott Williams&Wilkins; 2024.
- Physics for Scientists and Engineers: P.M. Fishbane, S. Gasiorowicz, S.T. Thornton 2005 3rd ed., Prentice Hall, New Jersey