Curriculo

Bioquímica Clínica BClinic

Contextos

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A Bioquímica Clínica é uma área multidisciplinar que tem como objetivo a determinação de parâmetros bioquímicos e sua utilização no diagnóstico, tratamento, monitorização ou prevenção da doença. A U.C. Bioquímica Clínica pretende dar aos alunos conhecimentos: - das vias metabólicas implicadas na homeostasia das macromoléculas mais importantes em Bioquímica Clínica, - da etiologia e patogénese da doença, - das várias metodologias passiveis de serem utilizadas na avaliação quer qualitativa e/ou quantitativa dos vários parâmetros mais utilizados no laboratório de rotina. De modo que o aluno: - entenda os mecanismos subjacentes a uma determinada patologia - conheça os parâmetros bioquímicos que lhe estão associados de modo a permitir o diagnóstico, monitorização e/ou prevenção - desenvolva técnicas de raciocínio que lhe permita o enquadramento dos vários parâmetros avaliados de modo a complementar as suas capacidades técnicas com a vertente interpretativa.

Programa

A Bioquímica Clínica é uma área multidisciplinar que tem como objetivo a determinação de parâmetros bioquímicos e sua utilização no diagnóstico, tratamento, monitorização ou prevenção da doença. Esta disciplina engloba duas vertentes, analítica e interpretativa, e compreende a determinação de vários parâmetros, a sua monitorização e análises de emergência. Os tópicos abordados incluem: Proteínas, Glícidos e Lípidos em Bioquímica Clínica; Equilíbrios ácido-base e hidro-electrolítico; Metabolismo do ferro; Exploração laboratorial das funções renal, cardíaca, gástrica, intestinal/pancreática e hepática; Fisiopatologia da função tiroideia e adrenal e respetivos marcadores bioquímicos; Fisiopatologia da grávida e parâmetros bioquímicos utilizados na sua monitorização As aulas práticas têm como objetivo consolidar as matérias abordadas no programa teórico, complementando os conhecimentos com a discussão e apresentação pelos alunos de casos clínicos/laboratoriais

Método de Avaliação

Os objectivos propostos serão alcançados através articulação das aulas teóricas e práticas. Durante a frequência de aulas teóricas, os alunos serão informados das principais novidades sobre os tópicos do programa; as aulas práticas, que irão consistir na discussão de casos laboratoriais de aplicação de conhecimentos sobre a matéria dada nas teóricas, farão a ligação dos conhecimentos teóricos à discussão prática. A avaliação teórica consiste num exame final escrito constituído por questões de natureza teórica e interpretativa. A avaliação de conhecimentos efetuada nas aulas práticas ao longo do período letivo assume a forma de avaliação contínua e representa 40% da nota final, incluindo como parâmetros a assiduidade (5%), a participação ativa dos alunos e a forma como estes respondem às questões colocadas durante a apresentação e discussão dos casos laboratoriais em estudo (10%) e a resposta a testes escritos (15%) A classificação final é a média ponderada da classificação obtida no exame final (60%) e no ensino prático (40%).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• “Clinical Chemistry”, 9th ed, Elsevier 2020.: Marshall JW, Lapsley M, Day A, Shipman C, 2020 9th ed, Elsevier 2020.
• “Tietz Textbok of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics”: Rifai N, Horvath AR, Wittwer, C, 2018 6th ed. St. Louis, Missouri: Elsevier, 2018
• “Clinical Chemistry – Techniques, Principles, correlations”: Bishop ML, Fody EP, Schoeff LE 2010 6th ed. Lippincott, Williams and Wilkins 2010
• “Basic Skills in Interpreting Laboratory data”: Lee M, 2009 4th ed. American Society of Health-System Pharmacists
• Clinical Biochemistry – An illustrated colour text.: Gaw, Murphy, Cowan, O’Reilly, Stewart, Shepherd, 2008 5th ed. Churchill Livingstone, 2008.
• “Urinalysis and Body Fluids”: Strasinger SK, Di Lorenzo MS, 2008 5th ed. F.A. Davis Company, 2008.
• Normas da Direção Geral de Saúde.: XXXX XXXX

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 2º Semestre