Curriculo

Projeto I Proj-I

Contextos

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A presente unidade curricular tem como objetivo promover a integração dos estudantes no ambiente científico de investigação desenvolvido pelo Instituto de Investigação do Medicamento (iMed), centro de investigação da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa (FFUL). O iMed tem como missão a descoberta de medicamentos inovadores e o desenvolvimento de tecnologias com impacto no avanço dos cuidados de saúde. Neste contexto, a participação dos estudantes em projetos científicos no âmbito do iMed constitui uma oportunidade para aquisição e consolidação de competências nas áreas da execução experimental, do planeamento e gestão de projetos de investigação, assim como na análise crítica, interpretação e discussão de resultados científicos, em conformidade com as exigências académicas e profissionais do setor farmacêutico.

Programa

Os recentes avanços nas Ciências da Saúde permitiram uma compreensão aprofundada dos mecanismos moleculares das doenças humanas, transformando o processo de descoberta e desenvolvimento de medicamentos e favorecendo o surgimento de novas modalidades terapêuticas e tecnologias de intervenção. Estes progressos têm contribuído para a aproximação dos cuidados de saúde à medicina personalizada, com intervenções diagnósticas e terapêuticas adaptadas ao perfil individual do doente. Neste contexto, a unidade curricular Projeto I promove o desenvolvimento de projetos científicos integrados nas áreas das ciências químicas, biológicas, computacionais e farmacêuticas, em consonância com o MICF, incentivando a investigação aplicada e multidisciplinar em temas emergentes do setor da saúde, e reforçando a articulação entre conhecimento teórico, experimentação e inovação.

Método de Avaliação

A execução da unidade curricular envolve: 1. Revisão e análise crítica da literatura científica relevante. 2. Definição clara dos objetivos e planeamento metodológico. 3. Realização das experiências laboratoriais ou computacionais conforme o projeto. 4. Registo cuidadoso e organização dos dados experimentais. 5. Tratamento estatístico e interpretação dos resultados obtidos. 6. Discussão crítica e contextualizada dos resultados face à literatura. 7. Redação de relatório científico com descrição completa do trabalho e conclusões. 8. Apresentação oral dos resultados perante a comunidade académica. 9. Cumprimento das normas éticas, de segurança e boas práticas científicas. Os tutores apresentam propostas de projeto ao coordenador da unidade curricular, abrangendo as diferentes áreas de investigação desenvolvidas na FFUL/iMed, que são disponibilizadas para escolha dos estudantes. Os alunos podem também contactar diretamente os responsáveis pelos projetos pretendidos. Durante o semestre, os estudantes desenvolvem os seus projetos sob orientação dos tutores, promovendo a autonomia e o trabalho prático. No final, elaboram um relatório científico de cerca de 30 páginas e preparam uma apresentação oral pública, com 15 minutos para exposição e 15 minutos para perguntas. A avaliação é efetuada por um júri que considera o relatório (30%), a apresentação (35%) e a capacidade de discussão e argumentação face ao conhecimento atual da área científica estudada (35%), valorizando o conteúdo, a clareza e o rigor científico. O cumprimento das normas éticas e de boas práticas é igualmente fundamental.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Key components, structure, and avoiding plagiarism: Britton C. Academic 2025 PMID: 39819200.
• How to Learn How to Write: Kozak M. 2020 PMID: 32595875; PMCID: PMC7301931
• The University of Edinburgh : Institute for Academic Development xxxx https://institute-academic-development.ed.ac.uk/study-hub/learning-resources/writing

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 2º Semestre