Curriculo

Opção Livre IV OL-IV

Contextos

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os objetivos de aprendizagem da UC de Imunologia Clínica visam desenvolver conhecimentos, aptidões e competências que permitam aos estudantes integrar os mecanismos da resposta imunológica na prática clínica e terapêutica. Pretende-se que os estudantes sejam capazes de interpretar patologias imunomediadas, compreender mecanismos de hipersensibilidade, autoimunidade, imunodeficiência e imunoterapia, bem como interpretar metodologias laboratoriais de diagnóstico e monitorização clínica. A metodologia de ensino é compatível com estes objetivos através da articulação entre aulas teóricas, seminários, discussão de casos clínicos e trabalhos de grupo, promovendo aprendizagem ativa, pensamento crítico e aplicação prática do conhecimento. A análise de casos clínicos e a apresentação de trabalhos científicos favorecem a aquisição de competências de comunicação, raciocínio clínico e integração multidisciplinar, essenciais para a prática farmacêutica e investigação biomédica.

Programa

Os conteúdos programáticos da unidade curricular de Imunologia Clínica incluem o estudo das reações de hipersensibilidade (tipos I–IV), doenças alérgicas, reações adversas imunomediadas a medicamentos, imunodeficiências primárias e secundárias, doenças autoimunes, imunologia da transplantação, inflamação, imunologia do cancro e estratégias de imunomodulação. Os estudantes irão explorar os mecanismos imunopatológicos subjacentes a patologias como asma, rinite alérgica, infeção VIH/SIDA, doenças autoimunes, doença inflamatória intestinal e cancro. A unidade curricular aborda ainda terapêuticas de base imunológica, incluindo terapêuticas imunossupressoras e biológicas, bem como os princípios da imunização ativa e passiva. Serão também estudadas metodologias laboratoriais para avaliação, diagnóstico e monitorização das respostas imunitárias, permitindo integrar conceitos fundamentais de imunologia com aplicações clínicas e terapêuticas.

Método de Avaliação

As metodologias de ensino e aprendizagem da unidade curricular baseiam-se num modelo pedagógico ativo, centrado no estudante e orientado para a aplicação prática do conhecimento. O ensino será desenvolvido através da análise e discussão de casos clínicos reais e de exemplos práticos relacionados com doenças imunomediadas, permitindo integrar os conceitos fundamentais de imunologia com situações clínicas concretas. Os estudantes participarão em seminários interativos, resolução de problemas e discussão orientada de estratégias de diagnóstico, monitorização e terapêutica imunológica. Serão ainda desenvolvidos trabalhos de grupo com apresentação e discussão crítica de artigos científicos e casos clínicos, promovendo competências de comunicação, pensamento crítico e tomada de decisão. A utilização de exemplos práticos e cenários clínicos favorece a aprendizagem baseada em problemas e a capacidade de aplicar conhecimentos em contexto farmacêutico e biomédico. A avaliação da unidade curricular de Imunologia Clínica deverá ser contínua, integrada e orientada para a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos, em coerência com o modelo pedagógico centrado na discussão de casos clínicos, resolução de problemas e análise crítica de situações reais. O objetivo da avaliação é promover não apenas a aquisição de conhecimentos teóricos, mas também o desenvolvimento de competências de raciocínio clínico, interpretação de dados imunológicos, comunicação científica e capacidade de tomada de decisão em contexto clínico e farmacêutico. A componente de avaliação teórica poderá corresponder a 50% da classificação final e incluir uma prova escrita individual, composta por questões de desenvolvimento, interpretação de casos clínicos e análise de situações práticas relacionadas com imunopatologia, imunoterapia, imunodeficiências, doenças autoimunes e mecanismos de hipersensibilidade. Esta componente deverá avaliar a capacidade de integração de conceitos fundamentais de imunologia com aplicações clínicas e terapêuticas, privilegiando o raciocínio crítico em detrimento da simples memorização de conteúdos. A componente teórico-prática poderá igualmente representar 50% da classificação final, sendo baseada em metodologias de avaliação contínua. Esta componente deverá incluir a participação ativa na discussão de casos clínicos, resolução orientada de problemas, análise crítica de artigos científicos e apresentação oral de trabalhos de grupo. Os estudantes poderão ser desafiados a interpretar exames laboratoriais imunológicos, selecionar estratégias terapêuticas adequadas e justificar decisões clínicas com base em evidência científica atual. A avaliação da participação nas aulas permitirá valorizar o envolvimento ativo, a capacidade de argumentação científica e a integração multidisciplinar do conhecimento. Os trabalhos de grupo deverão centrar-se na análise de casos clínicos complexos ou em temas emergentes da imunologia clínica e imunoterapia, incentivando a pesquisa autónoma, a leitura crítica da literatura científica e a apresentação estruturada de resultados. A componente oral permitirá desenvolver competências de comunicação científica, discussão interdisciplinar e defesa fundamentada de propostas terapêuticas ou estratégias de diagnóstico e monitorização clínica. Sempre que possível, poderão ser utilizadas metodologias de avaliação formativa, com feedback contínuo por parte dos docentes, permitindo aos estudantes identificar dificuldades, consolidar conhecimentos e melhorar progressivamente as suas competências. Desta forma, a avaliação estará alinhada com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular, promovendo uma aprendizagem ativa, reflexiva e aplicada à prática clínica e farmacêutica.

Carga Horária

Bibliografia

Não foi definida bibliografia principal

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1º Semestre