Disciplina Curricular
Toxicologia Toxi
Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas - Despacho n.º 3790/2019
Contextos
Grupo: Despacho n.º 3790/2019 > 2º Ciclo > UCs Obrigatórias
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta UC pretende transmitir conhecimentos básicos e avançados de Toxicologia. No final da UC, os estudantes devem estar aptos a: – Compreender a utilidade dos estudos in silico, in vitro, in vivo e epidemiológicos, bem como a qualidade da informação que se pode obter com cada um destes estudos; – Perceber os mecanismos moleculares e celulares de toxicidade e de reparação, bem como a importância dos biomarcadores em Toxicologia; – Compreender a importância de várias áreas especializadas da Toxicologia (i.e. Alimentar; Ocupacional; Ambiental; Analítica; Forense e Clínica) e saber dar exemplos das suas aplicações; – Entender como atuam os xenobióticos hepatotóxicos, neurotóxicos; imunotóxicos; nefrotóxicos, cardiotóxicos, tóxicos para a fertilidade e desenvolvimento (incluindo teratogénicos) e distinguir entre efeitos agudos e crónicos destes compostos; – Entender as bases e etapas de um processo de análise de riscos; – Perceber as diferenças fundamentais entre um agente genotóxico e não genotóxico; – Compreender quais os principais cuidados a ter na análise toxicológica de amostras de fluidos biológicos e na interpretação dos seus resultados.
Programa
Perspetiva histórica da Toxicologia; Conceitos básicos de Toxicologia; Metodologias de estudo emergentes em Toxicologia: in silico, in vitro, in vivo e novas abordagens em Epidemiologia; Mecanismos moleculares de Toxicidade; Reparação molecular, celular e tecidular; Biomarcadores de exposição, efeito e suscetibilidade; Avaliação de riscos: Identificação e caracterização dos perigos, avaliação da exposição e caracterização do risco; Biotransformação de xenobióticos; Hepatotoxicidade: mecanismos e exemplos de agentes hepatotóxicos; Neurotoxicidade: mecanismos, métodos de avaliação e exemplos de compostos neurotóxicos; Toxicologia Genética; Exposição a xenobióticos e cancro; Toxicologia Reprodutiva e do Desenvolvimento (DART); Mecanismos de Imunotoxicidade; Toxicologia dos metais; Toxicidade aguda e crónica do etanol; Drogas de abuso e outras substâncias psicoativas; Micotoxinas, toxinas marinhas e toxinas de origem animal e vegetal; Toxicologia Alimentar e livro branco da Segurança Alimentar; Toxicologia Ambiental (outdoor e indoor) e Ocupacional; Avaliação do Risco Ambiental; Pesticidas; Toxicologia Analítica e as suas vertentes de aplicação; Toxicologia Clínica e Antídotos.
Métodos de ensino e avaliação
Metodologias de Ensino-Aprendizagem Teóricas: Aulas magistrais, de frequência voluntária, em que se promove a interação com o estudante; Teórico-Práticas: Aulas tutoradas com frequência obrigatória. Nestas aulas são abordadas as diferentes fases do processo de avaliação do risco; cada grupo de estudantes escolhe um tema e em cada aula são apresentados os resultados para os colegas da turma, sendo discutida a evolução do projeto com o docente; Laboratoriais: Aulas tutoradas com frequência obrigatória. O programa laboratorial consta de 6 trabalhos experimentais que incluem a identificação e quantificação de gases, metais, solventes e respetivos biomarcadores de exposição ou efeito. No âmbito desta componente pedagógica está ainda prevista a visita dos estudantes a um Laboratório de Referência na área da Toxicologia. Todo o material pedagógico é disponibilizado através da plataforma de e-learning da FFUL. Metodologias de avaliação A avaliação desta Unidade Curricular compreende três componentes: i) Componente Téorica, através de exame global escrito:40% Para aprovação nesta componente é necessário que o estudante tenha uma classificação superior a 9,5 valores e ter sido considerado apto nas componentes teórico-práticas e Laboratoriais; ii) Componente Teórico-Prática: 30% Nesta componente é avaliado o trabalho de projeto final acima descrito nas metodologias de Ensino-Aprendizagem, bem como a sua discussão. É também tida em conta a assiduidade, a capacidade de acompanhamento da matéria, o interesse e o modo como o estudante consegue interpretar, resolver problemas e retirar conclusões da pesquisa sobre o tema de trabalho de avaliação de risco. iii) Componente Laboratorial: 30 % Nesta componente, os estudantes são avaliados de acordo com os seguintes parâmetros: assiduidade, caderno de laboratório, preparação e execução do trabalho laboratorial, demonstração de conhecimentos adquiridos e análise crítica dos resultados. É ainda avaliada a qualidade dos relatórios efetuados, os quais relativos a cada aula laboratorial. Nota: Para o estudante ser aprovado na UC de Toxicologia é ainda obrigatório que o limite legal de faltas não tenha sido excedido, quer na componente laboratorial quer na componente prática.