Disciplina Curricular
Farmacoterapia I Farmacot-I
Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas - Despacho n.º 3790/2019
Contextos
Grupo: Despacho n.º 3790/2019 > 2º Ciclo > UCs Obrigatórias
Período:
Peso
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A unidade curricular visa promover o aprofundamento de conhecimentos e competências nos principais domínios da terapêutica, bem como a aquisição de novos conhecimentos e competências que permitam refletir o estado da arte da prática farmacêutica e clínica. Ao completar esta unidade curricular o aluno deverá ser capaz de: i) listar os sinais e sintomas mais comuns das patologias estudadas; ii) identificar os desafios clínicos no tratamento, abordagem do doente, e na forma como os profissionais de saúde lidam com estas questões, e; iii) compreender, conceber e desenvolver opinião crítica sobre diagramas e algoritmos de tratamento, linhas orientadoras e protocolos terapêuticos existentes.
Programa
Situações clínicas cardiovasculares: hipertensão, dislipidemia, doença isquémica cardíaca, insuficiência cardíaca, fibrilhação auricular, doença arterial periférica e venosa, doença tromboembólica. Situações clínicas digestivas: esofagite de refluxo, gastrite, úlcera péptica, doenças hepáticas, doenças inflamatórias intestinais, náuseas e vómitos, insuficiência digestiva, diarreia e obstipação. Situações clínicas endócrinas/metabólicas: diabetes mellitus tipo 1 e 2, afeções adrenais, afeções tiroideias, menopausa, andropausa, osteoporose. Corticoterapia. Farmacoterapia das dependências de substâncias de abuso.
Métodos de ensino e avaliação
O ensino/aprendizagem processa-se através da integração do ensino teórico com a realização em grupo de casos clínicos, bem como a análise crítica de artigos científicos e guidelines terapêuticas. As aulas teóricas e práticas serão lecionadas de acordo com as diferentes tecnologias disponíveis, e irão requerer uma participação ativa dos alunos na resolução de situações reais utilizando as competências adquiridas pelo grupo na resolução de casos. As metodologias pedagógicas a utilizar nesta unidade curricular incluem os modelos de flipped classroom e Problem Based Learning nas aulas práticas e de exposição magistral nas aulas teóricas. A avaliação do ensino prático é contínua e através da preparação semanal dos casos práticos. O ensino prático contribui para 50% da nota final (10 valores). Destes 50%, 5% correspondem ao desempenho na preparação e elaboração dos trabalhos e são avaliados por heteroavaliação e os restantes 45% correspondem à avaliação ponderada do desempenho global e englobam a nota do trabalho de grupo (sendo ponderada a contribuição efetiva do aluno para os trabalhos apresentados avaliada pela heteroavaliação) e a participação nas aulas. O exame teórico final escrito de 50% para a nota final (10 valores). Aviso importante: A frequência com aproveitamento das unidades curriculares de Farmacologia é absolutamente necessária para as unidades curriculares de Farmacoterapia. No caso de não terem frequentado as unidades curriculares de Farmacologia, a frequência das unidades curriculares de Farmacoterapia é fortemente desencorajada.