Disciplina Curricular
Farmacologia I Farmacol-I
Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas - R/A-Ef 1960/2011/AL02 (2026)
Contextos
Grupo: R/A-Ef 1960/2011/AL02 (2026) > 1º Ciclo > UCs Obrigatórias
Período:
Peso
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A Farmacologia é uma ciência de evolução rápida, fundamental e estruturante para a formação científica e profissional do futuro farmacêutico. A Unidade Curricular tem como objetivos assegurar que o aluno adquira conhecimentos necessários à compreensão: (i) das características bioquímicas e biofísicas das interações entre os fármacos e as estruturas moleculares celulares, procurando conhecer como as células respondem aos fármacos e como a sua estrutura química se relaciona com a atividade biológica, (ii) do efeito dos fármacos sobre os sistemas de órgãos (iii) do efeito dos fármacos que modulam a resposta imunologica e a dor. A Unidade Curricular permitirá a aquisição de competências em: (i) identificar, interpretar e descrever os mecanismos celulares e moleculares resultantes da interação fármaco-recetor (ii) descrever e interpretar as alterações que um fármaco pode induzir a nível celular, tecidular e orgânico independentemente do seu uso ser ou não com propósito terapêutico.
Programa
Ensino Teórico: • Definição e objetivo do estudo da farmacologia. O ciclo do medicamento • Noções de farmacocinética e Farmacodinâmica • Fármacos com atuação no Sistema Nervoso Autónomo; Bloqueadores neuromusculares • Introdução à farmacologia dos autacóides • Fármacos utilizados no tratamento da inflamação e da gota • Fármacos moduladores da resposta imunológica • Fármacos com ação sobre o aparelho respiratório, digestivo, sangue e órgãos hematopoiéticos e sobre a glândula da tiroide. • Fármacos com atividade anestésica geral e local. • Farmacologia dos fármacos antidislipidémicos Ensino Prático: • Farmacocinética: Exercícios sobre absorção e distribuição de fármacos no organismo. • Farmacodinâmia: Cálculo do pD2 e pA2 e variações na resposta à administração de fármacos; • Farmacologia das populações especiais; Interações Medicamentosas; Reações Adversas ou Indesejáveis: Reações de hipersensibilidade I a IV; • Apresentação de casos práticos pelos alunos recorrendo a EPARs
Métodos de ensino e avaliação
No ensino teórico e utilizando uma metodologia de exposição interativa, são apresentados os conceitos associados aos mecanismos celulares e moleculares envolvidos na resposta farmacológica resultante da interação fármaco-recetor ao nível dos diferentes sistemas de órgãos previstos abordar na UC. As aulas práticas são dedicadas à análise e interpretação de alguns tópicos específicos fundamentais para complementar o conhecimento transmitido no ensino teórico. Ambas as componentes de ensino permitem o desenvolvimento de competências identificadas nos objetivos da aprendizagem. A avaliação do ensino teórico é feita com exame escrito. Os alunos apenas serão considerados como aprovados à UC se no exame teórico obtiverem uma classificação ≥ 9,5 valores. A metodologia de avaliação do ensino prático inclui: (i) avaliação escrita (25% da nota final da UC) e (ii) avaliação resultante da apresentação oral de um trabalho (15% da nota final da UC). A avaliação do trabalho realizado em grupo é feita numa vertente individual (por aluno) através de questões colocadas pelo docente de modo dedicado (por aluno). Para que o aluno se possa apresentar a exame teórico terá de ter aprovação na componente prática (i) avaliação escrita (≥ 9,5 valores) e na avaliação final (i + ii) do ensino prático (≥ 9,5 valores). A avaliação final da UC inclui 60% do ensino teórico e 40% do ensino prático.