Disciplina Curricular
Farmacoepidemiologia e Farmacovigilância FF
Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas - Despacho n.º 3816/2010
Contextos
Grupo: Despacho n.º 3816/2010 > 2º Ciclo > Tronco Comum > Optativas > 5º Ano > 202_opção III
Período:
Peso
4.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A Farmacoepidemiologia visa promover a aquisição/aprofundamento de conhecimentos e capacidades que permitam avaliar o impacto positivo e negativo da utilização de medicamentos pela comunidade. A Farmacovigilância tem como objectivo estudar a segurança dos medicamentos na utilização clinica corrente. Neste curso os estudantes serão capacitados a adquirir conhecimentosque lhes permitam: (1)aprofundamento dos conhecimentos sobre modelos de estudos observacionais em Farmacoepidemiologia (2) Viés e confundimento mais frequentes nos estudos de farmacoepidemiologia, (3) análise estatística em estudos farmacoepidemiológicos (5) Metodologias para medição da adesão à terapêutica e identificação dos seus factores determinantes (6) Fontes de Informação em Farmacoepidemiologia.(7) Sistema ne Notificação Espontânea de Reacções Adversas; Algoritmos de Imputação de Causalidade e Modelos de Gestão de Risco no Medicamento (Identificação, minimização, avaliação do impacto)
Programa
Perspectiva histórica da Farmacoepidemiologia no contexto da avaliação da relação benefício-risco do medicamento. Exposição ao medicamento, particularidades metodológicas. Estudos de Utilização de Medicamentos e Fontes de Informação em Estudos Farmacoepidemiológicos na Prática Farmacêutica. Vies e Confundimento em Farmacoepidemiologia Estudos de coorte no âmbito da medição de outcomes em terapêuticas crónicas. Estudos de adesão à terapêutica. Estudos de caso-controlo para a avaliação da segurança de medicamentos. O Sistema Europeu e Nacional de Farmacovigilância. O Sistema de Notificação Espontânea. Logaritmos de imputabilidade das RAMS. Sistema de Gestão de Risco, modelos de minimização de risco e sua avaliação
Métodos de ensino e avaliação
O ensino/aprendizagem processa-se através da integração de: a) Ensino Teórico: apresentação pelo docente dos temas e onde o alunos são estimulados a participar, b) Ensino Pratico: análisecrítica e apresentação de artigos científicos; c) Tutorias: Os tutores são os docentes do curso. A comunicação entre os alunos e professores e presencial e/ou atravésda plataforma de e-learning (Moodle). A avaliação da aprendizagem écontínuaatravés do acompanhamento do progresso de conhecimentos e competências adquiridas pelo aluno, considerando a assistência as aulas e a apresentação e discussão dos artigos científicos propostos. Será igualmente efectuado um exame escrito. A avaliação do ensino e efetuada por questionário de auto-preenchimento anonimo e voluntario que recolhe a opinião dos alunos sobre os objectivos, conteúdosprogramáticos, sistema de avaliação, integração dos temas abordados no módulo, bem como qualidade e desempenho dos respetivos docentes