Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino teórico baseia se numa metodologia expositiva com caráter interativo, promovendo a compreensão dos mecanismos celulares e moleculares envolvidos na resposta farmacológica resultante da interação fármaco recetor nos diferentes sistemas de órgãos. O ensino teórico é complementado por aulas práticas destinadas à análise e resolução de problemas concretos associados aos estudos não-clinicos de fármacos e à discussão de tópicos específicos fundamentais para o desenvolvimento das competências definidas nos objetivos de aprendizagem. São utilizadas plataformas digitais de apoio ao ensino e aprendizagem, nomeadamente Moodle, Google Drive, etc. A avaliação da componente prática é contínua e baseia se na capacidade de resolução e discussão de casos e problemas, na análise de resultados experimentais, na utilização adequada da linguagem técnico científica e na apresentação oral de trabalhos propostos pelos docentes da unidade curricular. A aprovação da componente prática é obrigatória para que o estudante se possa apresentar ao exame final e contribui com 30 % para a classificação final. A avaliação dos conhecimentos teóricos é realizada através de exame escrito no final do semestre. A unidade curricular é considerada concluída com aprovação quando o estudante obtém uma classificação igual ou superior a 9,5 valores (em 20) no exame final. Aos estudantes abrangidos por estatutos especiais aplicam se as normas definidas no Regulamento Pedagógico, estando dispensados da presença nas aulas práticas, mas não estando dispensados das várias componentes de avaliação, a realizar ao mesmo tempo dos restantes colegas do regime geral.