Foi desenvolvido um WS com mos 4 grupos de trabalho. cada grupo tinha um artigo com um modelo de estudo para comentar, uma questão de investigação diferente, nas áreas da segurança e efetividade terapêuticas.

Cada um dos professores, num total de 4, acompanhou o trabalho de grupo e discussão do artigo, fazendo parte da discussão e apoiando na metodologia de análise dos pontos críticos do artigo. Todos os artigos eram recentes e publicados em revistas com Peer review.