Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino teórico baseia-se na exposição oral dos temas científicos, do âmbito desta unidade curricular, com o recurso a apresentações em Power Point. Durante a exposição os Estudantes são confrontados com algumas questões para interação Professor/Estudante. O ensino prático baseia-se na explicação teórica de processamento dos trabalhos de laboratório a realizar na aula de laboratório. Além disso, o ensino prático também é formulada uma questão a qual para ser respondida precisa do recurso à Farmacopeia Portuguesa e ao Formulário Galénico Português. Esta componente também envolve a realização de problemas básicos de galénica e a elaboração de um projeto de uma formulação, por descondicionamento farmacêutico, a qual será produzida e controlada na aula de laboratório. No ensino de laboratório os Estudantes realizarão os trabalhos práticos constantes da sebenta de laboratório com o respetivo preenchimento da ficha de preparação. Os manipulados obtidos são sujeitos ao controlo de qualidade. Ensino Teórico Exame final sobre os vários conteúdos programáticos (regulamento pedagógico da FFUL). Admissão ao exame teórico, para cada Estudante, tem como condição a classificação positiva (10 valores) na componente Prática/Laboratorial (TP/PL). Ensino Prático/Laboratorial Avaliação contínua (AC) durante todo o processo de aprendizagem (conhecimentos teóricos, participação, capacidade de execução experimental e tratamento dos resultados). Esta avaliação inclui: assiduidade, caderno de laboratório e questões, fichas de preparação, cálculos básicos galénicos, elaboração de um trabalho escrito (FP e FGP) e de um projeto básico de formulação de manipulados com realização prática e apresentação oral; Os Estudantes sem avaliação positiva nesta componente serão sujeitos a uma avaliação laboratorial final (AF) sobre um dos trabalhos efetuados no semestre. Os Estudantes-trabalhadores, que não tenham frequentado 2/3 das aulas TP/PL, deverão efetuar a prova de AF nos mesmos moldes do citado anteriormente. Para ambos os casos, a classificação obtida corresponderá à nota final desta componente. Classificação (média ponderada): -Teórico (70%); -Prático/Laboratorial (30%) (assiduidade = 2,5%, caderno e questões = 5%, ficha de preparação = 7,5%, problemas galénicos = 2,5%, elaboração de um trabalho escrito (FP e FGP) = 2,5% e projeto básico de formulação de um manipulado = 10%).