Métodos de Ensino e Avaliações

A unidade curricular integra metodologias de ensino teóricas e práticas orientadas para a aquisição progressiva e integrada dos conhecimentos de fisiologia humana. As aulas teóricas permitem abordar os principais mecanismos fisiológicos e a articulação funcional entre diferentes órgãos e sistemas. As aulas práticas incluem exercícios teórico-práticos, simulações computorizadas e demonstração de técnicas de avaliação funcional, nomeadamente eletrocardiografia, espirometria, determinação da pressão arterial e glicémia, promovendo a consolidação dos conhecimentos e o desenvolvimento da capacidade de interpretação de dados fisiológicos. O modelo pedagógico adotado procura incentivar a participação ativa do estudante, o raciocínio fisiológico e a integração dos conhecimentos adquiridos em diferentes contextos científicos e clínicos. A classificação final da unidade curricular consistirá na média das classificações obtidas nas duas componentes, ambas com igual ponderação – exame teórico final (50%) e avaliação prática (50%). Para poder aceder ao exame teórico final o aluno deverá estar aprovado à componente prática, devendo obter no mínimo 9,50 valores através dos diferentes elementos de avaliação, sendo ainda obrigatória a presença em, pelo menos, 2/3 do total das aulas realizadas. A avaliação do aluno na componente prática está dividida em duas componentes – avaliação oral contínua (50%) e avaliação escrita (50%). A avaliação oral contínua é feita através da apreciação de vários parâmetros que incluam a assiduidade, pontualidade, participação, desempenho e interesse do estudante durante o período letivo, assegurando assim as condições necessárias para um acompanhamento do processo de aprendizagem.