Métodos de Ensino e Avaliações

Na unidade curricular há uma alternância entre momentos expositivos, apoiados em meios textuais e audiovisuais, e momentos de participação ativa dos alunos. Estes traduzem-se em: 1. Desafios das aulas invertidas (flipped classrooms) (individual; 30%). 2. Resolução de um caso clínico, que inclui o desenvolvimento de um medicamento individualizado ao longo do semestre, e proposta escrita de formulação individualizada no formato de uma monografia completa do FGP on-line (Trabalho de Grupo / max. 3 alunos; 40%). 3. Apresentação oral da mesma (10 min) seguida de discussão com os docentes e estudantes (30%).