Métodos de Ensino e Avaliações

A unidade curricular está estruturada para que os alunos consigam resolver os problemas da prática profissional, utilizando um sistema de aprendizagem baseado em casos (case-based leraning). O ensino/aprendizagem processa-se através da integração de: a) ensino teórico: apresentação pelo docente dos vários temas, sendo os alunos estimulados a participar b) ensino prático: realização em grupo de exercícios simulando a prática farmacêutica em contexto real. Neste âmbito é estimulada a análise crítica de artigos científicos, bem como de normas terapêuticas e clínicas. A avaliação é efectuada através de um exame escrito no final do período de aprendizagem. A avaliação do ensino é efectuada através de um questionário de auto-preenchimento anónimo e voluntário, visando a recolha de opinião dos alunos sobre os objectivos, conteúdos programáticos, sistema de avaliação, bem como a qualidade e desempenho dos docentes.