Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino é prático, assente em seminários interativos, sessões de mentoria, questões em aula e outras metodologias de active learning, de natureza individual e colaborativa, bem como em discussão orientada, análise de casos de estudo e desenvolvimento de projetos em equipa. Estas abordagens pedagógicas promovem a participação ativa dos estudantes, a integração de conhecimentos de diferentes áreas e a aplicação prática dos conteúdos. As metodologias adotadas visam estimular a reflexão crítica, a autonomia, a criatividade, a capacidade de comunicação e o trabalho colaborativo, contribuindo para o desenvolvimento de competências científicas, profissionais e transversais relevantes para a formação em Ciências Farmacêuticas. A avaliação contínua corresponde a 70% da classificação final e inclui assiduidade, atitude, participação, interesse e um projeto final em equipa (Hackathon), no qual os estudantes exploram conteúdos da UC através de formatos criativos (vídeos, podcasts, infographics, blogs, comics, posters, jogos, ilustrações, folhetos, entre outros). A avaliação escrita corresponde a 30% da classificação final e consiste em pequenos questionários semanais sobre os conteúdos lecionados. Alternativamente, para estudantes que justificadamente não realizem os questionários ou queiram realizar melhoria,será realizado um ensaio de opinião sobre os conteúdos programátcos (exames de primeira e segunda fase). A frequência mínima exigida às aulas práticas é de 2/3 das aulas realizadas. Os estudantes aprovam à UC com classificação final igual ou superior a 9,5 valores. Aos estudantes abrangidos por estatutos especiais aplicam-se as normas do Regulamento Pedagógico, estando dispensados da presença nas aulas práticas, mas não das componentes de avaliação.