Métodos de Ensino e Avaliações

Organizada em aulas teóricas (T), práticas (P) e laboratoriais (L), a UC estimula a participação e o pensamento crítico dos estudantes de uma maneira dinâmica e cooperativa. As aulas T são também promovidas por oradores convidados e incluem questões informais e miniquestionários individuais. Nas aulas P, são utilizadas técnicas de Jigsaw e estratégias de aprendizagem baseadas em problemas. As aulas L permitem a realização de alguns métodos de análise de regeneração mediada pelas células estaminais (os resultados são discutidos nas aulas P). Por fim, grupos de trabalho devem pesquisar, apresentar e discutir um conceito de terapia avançada para utilização em medicina regenerativa. A apresentação pode ocorrer em diferentes formatos, de acordo com a preferência dos estudantes, incluindo Podcasts, Blogs, entre outros. A classificação final será a média das classificações de assiduidade, miniquestionários, interesse/participação e pensamento crítico (60%) e do trabalho de grupo (40%).