Métodos de Ensino e Avaliações

A avaliação recorre a metodologias de aprendizagem ativa. É centrada na execução e apresentação de um projeto que simula a descoberta de potenciais hits ou leads para alvos de relevância terapêutica, utilizando métodos computacionais. Avaliação: contínua (40%); apresentação oral de trabalho (24%; 10 minutos + 10 minutos de discussão) e relatório escrito (36%; máximo 4 páginas).