Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino combina aulas teóricas, práticas e sessões de orientação tutorial, articuladas de modo a promover a aquisição de conhecimentos, a aplicação quantitativa e regulamentar dos conteúdos e o desenvolvimento de competências críticas e autónomas. As aulas teóricas destinam-se à apresentação estruturada dos fundamentos de biodisponibilidade, bioequivalência e biowaivers, bem como ao enquadramento regulamentar aplicável aos estudos BA/BE. As aulas práticas privilegiam a análise farmacocinética e estatística de dados, a utilização de software especializado, a interpretação de guidelines e a discussão de casos aplicados. As sessões de orientação tutorial apoiam o acompanhamento dos estudantes, o esclarecimento de dúvidas e a consolidação dos conhecimentos adquiridos, favorecendo a autonomia, o raciocínio crítico e a capacidade de aplicar os conteúdos ao delineamento, análise e avaliação de estudos de biodisponibilidade e bioequivalência. A avaliação da aprendizagem integra uma componente de avaliação contínua e uma componente de avaliação final. A avaliação contínua considera a participação ativa dos estudantes nas aulas, bem como o desempenho na resolução de exercícios, desafios e tarefas propostas ao longo do semestre. Esta componente permite acompanhar a aquisição progressiva de conhecimentos e competências, nomeadamente na análise farmacocinética e estatística de dados, na interpretação de guidelines regulamentares e na aplicação dos princípios de biodisponibilidade e bioequivalência a situações práticas. A avaliação final consiste na realização de um exame final, destinado a aferir a compreensão integrada dos conteúdos programáticos e a capacidade de aplicar os conceitos, métodos e critérios regulamentares relevantes no contexto dos estudos de BA/BE. A classificação final resulta da média ponderada entre a avaliação contínua, com peso de 35%, e o exame final, com peso de 65%.